quinta-feira, 27 de junho de 2013
Encontro de Professores e Especialistas de Educação Básica e Equipe do PIP Municipal da Jurisdição
Material das oficinas realizadas com os professores
do 1º e 2º ano do Ciclo Inicial de Alfabetização
do 1º e 2º ano do Ciclo Inicial de Alfabetização
Prezados Educadores, conforme acordado em nosso encontro estamos disponibilizando "online" todo material estudado durante nossas 16 horas de capacitação.
Você encontrará um link para download logo abaixo do título de cada oficina.
Cordialmente,
Equipe ATC/SRE Leopoldina.
1ª Oficina: A Resolução SEE 2.197/2012 e sua operacionalização
Link para download: Resolução SEE 2197/2012
Você encontrará um link para download logo abaixo do título de cada oficina.
Cordialmente,
Equipe ATC/SRE Leopoldina.
1ª Oficina: A Resolução SEE 2.197/2012 e sua operacionalização
Link para download: Resolução SEE 2197/2012
quarta-feira, 5 de junho de 2013
Provinha Brasil
Prezados Educadores,
Este ano vivenciamos alguns problemas quanto à disponibilidade da Provinha Brasil para as escolas estaduais e algumas Secretarias Municipais de Educação da jurisdição.
Gostaríamos de relembrar que a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais não participa do trabalho de logística da Provinha Brasil, ela apenas auxilia o MEC na distribuição das mesmas no estado.
Como muitas escolas ficaram sem o Guia de Correção e Interpretação de Resultados, estamos disponibilizando o link abaixo para que a escola possa fazer o download do mesmo.
Cordialmente,
Equipe PIP ATC
Para download click aqui: GUIA DE CORREÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE RESULTADOS
Sugestão de Planos de aula para 4º e 5º ano
Caros Professores e Especialistas,
Nesta postagem estamos disponibilizando um arquivo com sugestões de Planos de Aula para serem aplicados nas salas de 4º e 5º ano.
É só clicar no link e fazer download.
Bom trabalho!
Planos de aula_ 4º e 5º ano.
Nesta postagem estamos disponibilizando um arquivo com sugestões de Planos de Aula para serem aplicados nas salas de 4º e 5º ano.
É só clicar no link e fazer download.
Bom trabalho!
Planos de aula_ 4º e 5º ano.
Poema Infância _ Sequência Didática
Prezados
Professores e Especialistas,
O
material abaixo é direcionado para o trabalho com o Eixo da Leitura,
dando ênfase às seguintes Capacidades:-
Desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura;
-
Desenvolver capacidades necessárias à leitura com fluência e
compreensão,
-
Identificar finalidades e funções da leitura em função do
reconhecimento do suporte, do gênero e da contextualização.
Bom
trabalho a todos!
quinta-feira, 9 de maio de 2013
Recursos Técnico-Pedagógicos
Caros professores,
Disponibilizamos a todos uma produção do MEC, originalmente destinado às Salas de Recursos, contendo um manual de ajudas Técnico-Pedagógicas, cuja a finalidade é apoiar a escola e contribuir com o Educador.
Disponibilizamos a todos uma produção do MEC, originalmente destinado às Salas de Recursos, contendo um manual de ajudas Técnico-Pedagógicas, cuja a finalidade é apoiar a escola e contribuir com o Educador.
O manual apresenta soluções alternativas para o trabalho com alunos com deficiência, porém, à partir dele, podemos criar novos instrumentos para serem utilizados com alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e necessitam de um atendimento educacional diferenciado.
Boa leitura a todos!
terça-feira, 7 de maio de 2013
Modelo de Plano para Atendimento Educacional Especializado
Atendimento Educacional Especializado
Identificação
da Escola que oferece o AEE
Escola Estadual:
Código do
INEP:
|
Endereço:
|
Município:
|
Ato autorizativo:
|
Diretor (a) da Escola:
|
Especialista da Educação:
|
Professor(a) responsável pelo
AEE:
|
Identificação
do (a) aluno (a):
Nome completo :
|
Data de nascimento: ___ / ___ /_____
|
Nome da mãe:
Tel.:
|
Nome do pai:
Tel.:
|
Nome da Escola de origem:
Tel.:
|
Endereço da Escola:
|
Ano de escolaridade:
|
Professor (es) do ensino regular:
|
Forma de atendimento:
( ) individual
( ) pequenos grupos
|
Dias
e horários de atendimento:
|
Carga
horária semanal:
|
Necessidades
educacionais especiais apresentadas no P.D.I.:
Atividades a serem
desenvolvidas no AEE:
|
Recursos pedagógicos e/ou
adaptados necessários:
|
Registro do desenvolvimento do
(a) aluno (a):
|
Orientações
repassadas a professora e/ou escola de origem:
Recursos pedagógicos e de
acessibilidade necessários na sala de aula comum:
|
Outras observações:
|
Orientações
repassadas a família:
________________________,
_____de _____________________de ________ .
Assinatura:
_____________________________________________________
Link para download: PLANO DE AULA PARA SALA DE AEE
Link para download: PLANO DE AULA PARA SALA DE AEE
Dificuldades de Aprendizagem
Dificuldades de aprendizagem associadas às Necessidades Educativas Especiais
Encontro de Professores de AEE
Caros educadores segue nas próximas postagens material trabalhado no encontro dos professores de AEE.
Cartilha BPC, orientação às famílias.
Cartilha BPC, orientação às famílias.
